为了提高居民对垃圾分类的认知，促进环保意识的提升，提高公众对环境保护的参与度，7月31日，聊城大学成长足迹探索队于聊城东昌湖风景区举办“分类认知，环保先行”社会实践活动。
活动前期，同学们设计了调研问卷，内容涵盖居民对垃圾分类的认识程度、实践情况、存在问题及建议等，并上网了解垃圾分类知识，确保能够准确、清晰地讲解垃圾分类的相关知识。同时制作垃圾分类的宣传海报、手册等，以便在宣讲过程中使用。活动过程中，同学们深入园区，与居民，旅客面对面交流，发放调研问卷，了解他们对垃圾分类的认识和实践情况。许多居民认为垃圾分类是必要的，并且在日常生活中会多多关注垃圾分类。活动后期，同学们整理并回收了调查问卷，对调研数据进行了统计分析，找出存在的问题和居民的困惑。最后，同学们对活动进行了总结并评估了活动效果，整理了居民的反馈意见。根据调研和宣讲结果，撰写了实践报告，提出了诸多改进建议。通过这次实践活动，居民对环保，特别是垃圾分类的重要性有了更深的认识。通过实际行动，他们体会到了环境保护的必要性，并认识到每个人都有责任为环境保护做出贡献。此外，他们也表示全社会都应加强环保教育，尤其是在垃圾分类方面。
本次活动的顺利举办，不仅让同学们有了一条接触社会，了解环境问题的途径，而且还增强了居民们保护环境的社会责任感，为环境保护尽了一份力量。
（审核 张昕）
