关于做好2016年度团支部 达标升级和团员教育评议工作的通知

 

 各分团委:

为进一步加强基层团组织建设,激发团支部活力,提高团支部凝聚力和战斗力,切实发挥团支部战斗堡垒作用。根据《聊城大学团支“三会两制一课”实施细则》、《关于开展团支部达标升级工作的意见》文件要求,现将开展2016年度团支部达标升级、团员教育评议工作有关要求通知如下。

一、达标对象

全校各年级团支部和团员青年

二、工作时间

3月20日—4月10日

三、工作程序

(一)团支部达标升级程序:各支部向分团委提交《聊城大学团支部达标升级学期评定表》(附件2)——各分团委根据2016年度支部工作实际,参考《聊城大学团支部达标升级评定标准》(附件1)开展达标升级评定——学院公示团支部达标升级结果——公示无异议后,各分团委在《团支部发展记录》填写学期达标升级认证结果——报送《聊城大学团支部达标升级学期汇总表》电子版(附件4)至校团委。

(二)团员教育评议程序:团支部组织团员开展学习教育(本次学习内容为习近平2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈会时的重要讲话,详见附件5)——每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料(自评内容具体项目详见《关于集中开展“学习总书记讲话  做合格共青团员”教育实践的通知》(聊大团发[2017]7号第4项活动要求)——召开支部大会或团小组会议,每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价——其他团员对其进行评议,肯定成绩、指出不足(批评与自我批评参考文稿格式模板详见附件6)——以支部为单位对所有团员进行测评投票(投票模板参见附件7)——支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果,结合团员日常表现,研究提出每名团员的建议评议等次,报学院分团委公示批准——按照团支部为单位收取团员证,统一进行注册(注意要填写评议等次)。

四、工作要求

1.提高认识。团支部达标升级和团员教育评议工作是加强团的基层建设的重要措施,是提高支部活力,加强团员教育评议效果的基本制度。各分团委要严格按照团组织政治生活工作要求和规范指导好基层团支部做好支部达标和团员教育评议工作。

2.规范程序。各分团委要按照工作程序认真开展支部达标升级和团员教育评议工作,切实把团支部达标升级和团员教育评议过程开展成团干部提高工作能力的过程,开展成指导团支部修正下一步发展方向的过程,开展成进一步提高团员意识,提升支部活力、凝聚力的过程。

3.客观评定。各分团委要根据标准严格进行团支部达标升级考核,客观公正评定一、二、三级团支部。要认真开展好年度团员教育评议工作,严格按照等次进行比例控制,相关考核结果将作为学校和学院2016年度共青团五四表彰、本学期团支部换届的主要参考依据(一级团支部和优秀团员比例控制在30%内)。

相关材料除《聊城大学团支部达标升级学期汇总表》(和五四表彰材料一同上报)外,其他材料均由学院分团委和支部做好留存即可,学校团委不统一收取。

 

附件:

附件1:聊城大学团支部达标升级标准.docx

附件2:聊城大学团支部达标升级学期评定表.docx

附件3:聊城大学团支部达标升级年度评定表.docx

附件4:2016年度团支部达标升级汇总表.docx

附件5:在同各界优秀青年代表座谈时的讲话.docx

附件6:组织生活会批评与自我批评材料模板.docx

附件7:聊城大学团支部2016年度民主评议团员测评票.docx

聊城大学团委

2017年3月20日

 各分团委:

为进一步加强基层团组织建设,激发团支部活力,提高团支部凝聚力和战斗力,切实发挥团支部战斗堡垒作用。根据《聊城大学团支“三会两制一课”实施细则》、《关于开展团支部达标升级工作的意见》文件要求,现将开展2016年度团支部达标升级、团员教育评议工作有关要求通知如下。

一、达标对象

全校各年级团支部和团员青年

二、工作时间

3月20日—4月10日

三、工作程序

(一)团支部达标升级程序:各支部向分团委提交《聊城大学团支部达标升级学期评定表》(附件2)——各分团委根据2016年度支部工作实际,参考《聊城大学团支部达标升级评定标准》(附件1)开展达标升级评定——学院公示团支部达标升级结果——公示无异议后,各分团委在《团支部发展记录》填写学期达标升级认证结果——报送《聊城大学团支部达标升级学期汇总表》电子版(附件4)至校团委。

(二)团员教育评议程序:团支部组织团员开展学习教育(本次学习内容为习近平2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈会时的重要讲话,详见附件5)——每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料(自评内容具体项目详见《关于集中开展“学习总书记讲话  做合格共青团员”教育实践的通知》(聊大团发[2017]7号第4项活动要求)——召开支部大会或团小组会议,每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价——其他团员对其进行评议,肯定成绩、指出不足(批评与自我批评参考文稿格式模板详见附件6)——以支部为单位对所有团员进行测评投票(投票模板参见附件7)——支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果,结合团员日常表现,研究提出每名团员的建议评议等次,报学院分团委公示批准——按照团支部为单位收取团员证,统一进行注册(注意要填写评议等次)。

四、工作要求

1.提高认识。团支部达标升级和团员教育评议工作是加强团的基层建设的重要措施,是提高支部活力,加强团员教育评议效果的基本制度。各分团委要严格按照团组织政治生活工作要求和规范指导好基层团支部做好支部达标和团员教育评议工作。

2.规范程序。各分团委要按照工作程序认真开展支部达标升级和团员教育评议工作,切实把团支部达标升级和团员教育评议过程开展成团干部提高工作能力的过程,开展成指导团支部修正下一步发展方向的过程,开展成进一步提高团员意识,提升支部活力、凝聚力的过程。

3.客观评定。各分团委要根据标准严格进行团支部达标升级考核,客观公正评定一、二、三级团支部。要认真开展好年度团员教育评议工作,严格按照等次进行比例控制,相关考核结果将作为学校和学院2016年度共青团五四表彰、本学期团支部换届的主要参考依据(一级团支部和优秀团员比例控制在30%内)。

相关材料除《聊城大学团支部达标升级学期汇总表》(和五四表彰材料一同上报)外,其他材料均由学院分团委和支部做好留存即可,学校团委不统一收取。

 

附件:

附件1:聊城大学团支部达标升级标准.docx

附件2:聊城大学团支部达标升级学期评定表.docx

附件3:聊城大学团支部达标升级年度评定表.docx

附件4:2016年度团支部达标升级汇总表.docx

附件5:在同各界优秀青年代表座谈时的讲话.docx

附件6:组织生活会批评与自我批评材料模板.docx

附件7:聊城大学团支部2016年度民主评议团员测评票.docx

聊城大学团委

2017年3月20日